تُعدّ السنة السادسة من التعليم الابتدائي محطة حاسمة في المسار الدراسي للتلميذ المغربي، إذ تشكل مرحلة الإعداد لاجتياز امتحانات شهادة الدروس الابتدائية التي تُعتبر بوابة العبور نحو التعليم الإعدادي. ومن هذا المنطلق، يأتي هذا الكتيب “كراسة التعلم الذاتي في اللغة العربية المستوى السادس” كأداة تربوية فعالة تهدف إلى دعم المتعلمين في مراجعة دروس اللغة العربية، من خلال تقديم ملخصات مركزة، تمارين تطبيقية، وحلول نموذجية تساعدهم على ترسيخ المفاهيم النحوية والصرفية وتحسين مهاراتهم اللغوية. كما يضم الكتيب نماذج من الإعراب وإرشادات عامة تُسهم في تعزيز الثقة بالنفس والاستعداد الجيد للامتحانات.
تعد هذه الكراسة الموسومة بـ “كراسة الدعم والتعلم الذاتي في اللغة العربية للمستوى السادس” أداة تعليمية داعمة تهدف إلى ترسيخ مكتسبات التلاميذ في السنة السادسة من التعليم الابتدائي. تم إعداد الكراسة من قبل ذ.محمد أقجور بتنسيق مع فريق تربويات إزلفان، وتصميم الأستاذ إقبال أوعيسى.
تتميز الكراسة بكونها مرجعاً عملياً يتبنى منهجية “التعلم الذاتي”، حيث صممت لتكون دليلاً يساعد المتعلم على مراجعة الظواهر اللغوية بشكل مركز وسهل الاستعمال. تغطي الكراسة المكونات الأساسية للغة العربية (الصرف والتحويل، التراكيب، الإملاء، والتعبير الكتابي) وتقدم في كل درس “تذكيراً” بالقاعدة يليه مجموعة من “التطبيقات” العملية لترسيخ الفهم.
كراسة التعلم الذاتي اللغة العربية المستوى السادس: ملخصات وتمارين للتحضير للامتحان الموحد
تنقسم الكراسة إلى أربعة مكونات رئيسية، يندرج تحت كل منها مجموعة من الدروس، وهي كالتالي:
1. مكون الصرف والتحويل
يحتوي هذا القسم على قواعد تصريف الأفعال وبنية الأسماء، ويشمل الدروس التالية:
- تصريف الفعل الصحيح (السالم، المهموز، المضعف).
- تصريف الأفعال المعتلة (المثال، الأجوف، الناقص).
- الميزان الصرفي.
- اسما الفاعل والمفعول.
- اسما الزمان والمكان.
- اسم الآلة.
- اسم التفضيل.
- العدد والمعدود.
- جمع التكسير.
2. مكون التراكيب
يركز هذا القسم على الوظائف النحوية والإعراب، ويشمل الدروس التالية:
- نصب المضارع الصحيح والجملة المؤولة.
- جزم المضارع الصحيح والجملة الشرطية.
- الأفعال الخمسة.
- الأسماء الخمسة.
- إعراب المثنى.
- جمع المذكر السالم (إعرابه).
- جمع المؤنث السالم (إعرابه).
- التوكيد.
- التمييز.
- الحال والجملة الحالية.
3. مكون الإملاء
يعالج هذا القسم الظواهر الإملائية الشائعة لضبط الكتابة الصحيحة، ويشمل الدروس التالية:
- همزتا الوصل والقطع.
- همزة “ابن” (متى تحذف ومتى تثبت).
- الأفعال اللينة (الألف الممدودة والمقصورة).
- ألف تنطق ولا ترسم (في أسماء الإشارة وبعض الكلمات).
- الهمزة المتوسطة (قواعد كتابتها).
4. مكون التعبير الكتابي
يهدف هذا القسم إلى تنمية مهارات الكتابة والإنشاء الوظيفي والإبداعي، ويشمل المهارات التالية:
- كتابة رسالة شخصية.
- كتابة طلب.
- كتابة حوار.
- كتابة مقالة.
- ملء بطاقة معلومات.
- إرشادات استعمال (الإنترنت الآمن).
📥تحميل دفتر الدعم والمراجعة في اللغة العربية – المستوى السادس – PDF
Loading…
Reload document
Open in new tab 
