دليل المصطلحات التربوية PDF

دليل المصطلحات التربوية الحديثة

في عصر التطور التكنولوجي المتسارع والتحول الرقمي في التعليم، أصبح من الضروري للمعلمين والتربويين وطلاب الدراسات العليا فهم المصطلحات التربوية الحديثة واستيعاب معانيها وتطبيقاتها. هذا المقال يقدم لك دليلاً شاملاً لأهم المفاهيم التربوية المعاصرة التي تشكل مستقبل التعليم.

أهداف دليل المصطلحات التربوية

يهدف الدليل إلى شرح بعض المصطلحات التربوية الحديثة، مع ذكر أبرز خصائص تلك المصطلحات ومرتكزاتها التربوية و تقديم نماذج وأمثلة توضيحية لتوظيف مصطلحات الدليل في النظم التعليمية. بالاضافة الى عرض قائمة بمصطلحات تربوية باللغتين العربية والإنجليزية.

ملخص المصطلحات التربوية في التعليم الحديث

1. إطار التيباك (TPACK Framework)

إطار التيباك هو نموذج تعليمي متقدم يجمع بين ثلاثة أنواع من المعرفة:

مكونات إطار TPACK الأساسية:

المكونالوصفالأهمية
المعرفة بالمحتوى (CK)فهم المادة العلمية المراد تدريسهاأساس التخصص الأكاديمي
المعرفة التربوية (PK)إتقان طرق وأساليب التدريستحقيق أهداف التعلم
المعرفة التكنولوجية (TK)استخدام التقنيات الحديثةمواكبة العصر الرقمي

فوائد تطبيق إطار التيباك:

2. التدريس التبادلي (Reciprocal Teaching)

التدريس التبادلي هو استراتيجية تعليمية تعاونية تعتمد على الحوار النشط بين المعلم والطلاب.

المراحل الأربع للتدريس التبادلي:

  1. التنبؤ (Predicting)
    • قراءة العناوين والتوقع بمحتوى النص
    • تنشيط المعرفة السابقة
    • وضع فرضيات حول الموضوع
  2. التوضيح (Clarifying)
    • تحديد النقاط الغامضة
    • شرح المفاهيم الصعبة
    • استيضاح المصطلحات الجديدة
  3. التساؤل (Questioning)
    • طرح أسئلة حول المحتوى
    • تطوير مهارات التفكير النقدي
    • تعميق الفهم
  4. التلخيص (Summarizing)
    • استخلاص الأفكار الرئيسية
    • إعادة صياغة المعلومات
    • تقييم الفهم

3. الصف المقلوب (Flipped Classroom)

من أبرز استراتيجيات التعليم الحديثة التي أحدثت ثورة في التدريس:

كيف يعمل الصف المقلوب؟

التعليم التقليديالصف المقلوب
شرح الدرس في الفصلمشاهدة الفيديوهات في المنزل
حل الواجبات في المنزلالأنشطة التطبيقية في الفصل
دور المعلم: ملقندور المعلم: موجه ومرشد
الطالب متلقي سلبيالطالب مشارك نشط

مميزات الصف المقلوب:

4. تدويل التعليم (Internationalization of Education)

تدويل التعليم يعني دمج البعد الدولي والثقافي في جميع جوانب العملية التعليمية.

الفرق بين العولمة والتدويل:

العولمة: ظاهرة عالمية تفرض نفسها على المجتمعات

التدويل: أسلوب واعٍ للتعامل مع تحديات العولمة مع الحفاظ على الهوية

أهداف تدويل التعليم:

  1. تحسين جودة البرامج الأكاديمية
  2. تعزيز التفاهم بين الثقافات
  3. إعداد خريجين بمهارات عالمية
  4. تطوير البحث العلمي الدولي
  5. بناء شراكات استراتيجية مع جامعات عالمية

5. التعلم الخدمي (Service Learning)

يجمع التعلم الخدمي بين التعليم الأكاديمي وخدمة المجتمع.

مكونات التعلم الخدمي:

التعلم الخدمي = التعلم الأكاديمي + خدمة المجتمع + التعلم المدني

فوائد التعلم الخدمي:

6. منهج STEM التعليمي

STEM هو اختصار لـ:

خصائص تعليم STEM:

الخاصيةالوصف
التكاملدمج التخصصات الأربعة معاً
حل المشكلاتالتركيز على التحديات الواقعية
التطبيق العمليالتعلم من خلال المشاريع
الإبداعتشجيع التفكير الابتكاري

7. المقررات المفتوحة الضخمة (MOOCs)

MOOCs تعني Massive Open Online Courses – دورات تعليمية مجانية عبر الإنترنت.

مميزات المقررات المفتوحة:

8. المواطنة الرقمية (Digital Citizenship)

في عصر التحول الرقمي، أصبحت المواطنة الرقمية مهارة أساسية يجب تعليمها.

عناصر المواطنة الرقمية:

  1. الوصول الرقمي: المشاركة الإلكترونية الكاملة
  2. التجارة الرقمية: البيع والشراء الإلكتروني الآمن
  3. الاتصال الرقمي: تبادل المعلومات إلكترونياً
  4. الثقافة الرقمية: التعليم والتعلم عن التقنية
  5. الآداب الرقمية: معايير السلوك الرقمي
  6. القانون الرقمي: المسؤولية عن الأعمال الرقمية
  7. الحقوق والمسؤوليات الرقمية
  8. الصحة والسلامة الرقمية
  9. الأمن الرقمي: الحماية الإلكترونية

9. التعلم المنتشر (Ubiquitous Learning)

التعلم المنتشر يعني التعلم في أي وقت وأي مكان باستخدام التقنيات المحمولة.

خصائص التعلم المنتشر:

10. الحوسبة السحابية في التعليم (Cloud Computing)

تقدم الحوسبة السحابية حلولاً مبتكرة للمؤسسات التعليمية:

تطبيقات الحوسبة السحابية في التعليم:

التطبيقالفائدة
Google Classroomإدارة الصفوف الدراسية
Microsoft Teamsالتعاون والاجتماعات
Dropboxتخزين الملفات ومشاركتها
OneDriveالنسخ الاحتياطي والمزامنة

استراتيجيات تعليمية إضافية مهمة

التلمذة المعرفية (Cognitive Apprenticeship)

نموذج تعليمي يركز على:

كيف تختار الاستراتيجية التعليمية المناسبة؟

معايير اختيار الاستراتيجية:

✔️ طبيعة المحتوى: هل هو نظري أم عملي؟
✔️ خصائص المتعلمين: أعمارهم ومستوياتهم
✔️ الأهداف التعليمية: ما المطلوب تحقيقه؟
✔️ الموارد المتاحة: التقنيات والإمكانات
✔️ الوقت المتاح: مدة الحصة أو المقرر
✔️ حجم المجموعة: عدد الطلاب

تحميل دليل المصطلحات التربوية الحديثة

الكلمات المفتاحية:

Exit mobile version