تزامناً مع انطلاق المرحلة الثانية (Phase 2) من برنامج الدعم الممتد بالمؤسسات التعليمية (مدارس الريادة) لشهر فبراير 2026، طرأت تغييرات تقنية على هندسة العدة البيداغوجية التي سيشتغل بها السادة الأساتذة.
ورغم أن المضمون البيداغوجي لم يتغير كثيراً مقارنة بالمرحلة الأولى، إلا أن الشكل اللوجستيكي للوثائق عرف تطوراً يهدف لتخفيف العبء وتسهيل التنشيط داخل الفصل.
في هذا المقال، نوضح لكم طبيعة هذا التغيير وكيفية التعامل معه، مع رابط مباشر لتحميل العدة كاملة.
ما الجديد في عدة الدعم للمرحلة الثانية 2026؟
أهم مستجد في هذه المرحلة هو دمج الوثائق (Fusion des supports).
في السابق (المرحلة 1)، كان الأستاذ يتعامل مع وثيقتين منفصلتين: جدادة الأستاذ (Fiche de l’enseignant) + العرض التقديمي (PPT).
أما الآن، وفي إطار تبسيط الممارسة الصفية، تم دمج الجدادة والعرض في ملف PPT واحد.
تفاصيل الصيغة الجديدة المدمجة:
هذا التغيير (PPT Fusionné) يهم المواد التالية وفق الترتيب أسفله:
- اللغة الفرنسية (Français): جميع الحصص بصيغة مدمجة.
- الرياضيات (Mathématiques): جميع الحصص بصيغة مدمجة.
- اللغة العربية:
- الحصة 1: تبقى بالصيغة الكلاسيكية.
- ابتداءً من الحصة 2: اعتماد الصيغة المدمجة (PPT يحتوي على توجيهات الجدادة).
تحميل دروس الدعم الممتد – المرحلة الثانية (Google Drive)
نوفر لكم هنا الرابط المباشر والشامل (Google Drive) الذي يضم جميع حصص الدعم الخاصة بالمرحلة الثانية، مرتبة ومحينة وفق آخر التوجيهات الرسمية.
يحتوي الرابط على:
- عروض PPT المدمجة (فرنسية، رياضيات).
- عدة اللغة العربية (بما فيها الحصص المدمجة ابتداءً من الحصة الثانية).
- الدلائل والموارد التكميلية.
📥 [اضغط على الرابط للدخول إلى ملف التحميل الكامل – Drive]
كيف أستعمل “العدة المدمجة” داخل القسم؟ (نصائح عملية)
بما أنك لن تحتاج لطباعة “الجدادة الورقية” في المواد المعنية بالدمج، إليك كيفية إدارة الحصة:
- العرض الضوئي (Data Show): هذه الصيغة تعتمد أساساً على تسليط العرض. التوجيهات البيداغوجية (التي كانت في الجدادة) ستجدها مدمجة في الشرائح أو في حيز الملاحظات (Notes).
- التحضير القبلي: يجب الاطلاع على ملف PPT في المنزل وفهم تسلسل الشرائح، لأن “السيناريو البيداغوجي” أصبح جزءاً من العرض الرقمي.
أسئلة شائعة حول المرحلة الثانية (FAQ)
س: هل تغير المضمون (المحتوى) مقارنة بالمرحلة الأولى؟
ج: لا، لا يوجد تغيير جذري في المضمون أو المقاربة المعتمدة (TaRL / التدريس الصريح). التغيير انصب فقط على دمج الدعامات (Supports pédagogiques) لتسهيل العمل.
س: هل هذا يهم جميع المستويات؟
ج: نعم، هذا التغيير يهم جميع المستويات المعنية بالدعم في مدارس الريادة والتي تستعمل المسلاط (Data Show).
