نماذج لتقرير دراسة حالة بالمدرسة الرائدة Word

يعد تقرير دراسة حالة خلال فترة دعم التعلمات الأساس أداة بيداغوجية مهمة لرصد مسار المتعلم وتتبع تطوره الأكاديمي والنفسي والاجتماعي داخل المدرسة الرائدة. فخلال هذه الفترة التي تركز على معالجة التعثرات، يتيح هذا التقرير للأستاذ توثيق الملاحظات النوعية والكمية حول أداء التلميذ، انطلاقًا من الروائز الموضوعة القبلية والبعدية، وصولًا إلى نتائجه في أنشطة التعليم الصريح والممارسات الصفية. كما يسهم في إبراز أثر استراتيجيات الدعم على تحسين التعلمات الأساس، ويشكل مرجعًا يساعد الأطر التربوية على اتخاذ قرارات تربوية دقيقة وفعالة.

وثيقة دراسة حالة تلميذ(ة):

تقرير دراسة الحالة هي ورقة بحثية يعدها الأستاذ بهدف تتبع وضعية تلميذ معين يعاني من صعوبات في التعلمات أو في الاندماج داخل القسم. يقوم الأستاذ بجمع معطيات حول التلميذ (ظروفه العائلية، سلوكه، نتائجه الدراسية، قدراته، تعثراته) ثم يحللها ليحدد حاجياته الخاصة. بعد ذلك يقترح أنشطة أو تدخلات بيداغوجية تساعد التلميذ على تجاوز مشاكله وتحسين مستواه الدراسي وسلوكه داخل المدرسة.

بإمكان أساتذة المدرسة الرائدة تعزيز وإثراء الملف التراكمي من خلال تضمين تقارير دراسة حالة بتلاميذهم. تُبرز هذه التقارير التطور الملحوظ في مستواهم الدراسي والمهاري، خاصةً أولئك الذين تلقوا دعمًا مكثفًا وحققوا قفزة نوعية ونتائج متميزة. يجب أن تُظهر هذه التقارير كيف ساهم هذا الدعم في تحقيق تقدم كبير في أدائهم الدراسي، وكيف انعكس ذلك على فهمهم وقدرتهم على تطبيق المعرفة المكتسبة. كما يمكن أن توضح هذه الدراسة التحديات الأولية التي واجهها المتعلمون في بداية العام الدراسي.