دروس التعليم الصريح النشاط العلمي المستوى السادس 2026-2027
النشاط العلمي · المستوى السادس · المراحل 2–6 × 6 أسابيع · PPTX
دروس النشاط العلمي المستوى السادس حسب المرحلة والأسبوع
المحور: الإنسان والصحة والتغذية · المادة
| الأسبوع | المحتوى | الملفات | الحجم | التحميل |
|---|---|---|---|---|
| الأسبوع 1 | الحصة 1: ما هي مكونات الجهاز العصبي؟ الحصة 2: ماذا نقصد بالحساسية الشعورية؟ | 1 | 94 ميغا | |
| الأسبوع 2 | الحصة 1: ماذا نقصد بالتحركية الإرادية؟ الحصة 2: ما هي الحركات الانعكاسية؟ | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 3 | الحصة 1: كيف أحافظ على جهازي العصبي؟ الحصة 2: كيف أحمي جسمي من سوء التغذية؟ | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 4 | الحصة 1: ما التغيرات الفيزيائية وتأثيراتها؟ الحصة 2: ما التغيرات الكيميائية وتأثيراتها؟ | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 5 · توليف ومراجعة | الحصة 1: مراجعة وتوليف 1 الحصة 2: مراجعة وتوليف 2 | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 6 · تقويم | تقويم المرحلة 2 | — | — | قيد الرفع |
المحور: المادة · الأوساط الحية والتنوع والتكيف
| الأسبوع | المحتوى | الملفات | الحجم | التحميل |
|---|---|---|---|---|
| الأسبوع 1 | الحصة 1: مم يتكون الهواء؟ الحصة 2: ما الخصائص الفيزيائية للهواء؟ | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 2 | الحصة 1: كيف يتم الاحتراق؟ الحصة 2: كيف أتجنب مخاطر الاحتراق؟ | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 3 | الحصة 1: مم يتكون الوسط البيئي؟ الحصة 2: ما أنواع العلاقات بين الكائنات الحية؟ | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 4 | الحصة 1: هل يختل التوازن البيئي؟ الحصة 2: كيف نحافظ على التوازن البيئي؟ | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 5 · توليف ومراجعة | الحصة 1: مراجعة وتوليف 1 الحصة 2: مراجعة وتوليف 2 | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 6 · تقويم | تقويم المرحلة 3 | — | — | قيد الرفع |
المحور: الكائنات الحية والتكاثر والوراثة
| الأسبوع | المحتوى | الملفات | الحجم | التحميل |
|---|---|---|---|---|
| الأسبوع 1 | الحصة 1: ما هي علامات البلوغ عند الإنسان؟ الحصة 2: ما هي الأعضاء التناسلية عند الذكر والأنثى وما وظائفها؟ | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 2 | الحصة 1: ما هي أهمية النظافة والوقاية في حماية الجهاز التناسلي؟ الحصة 2: ما هي الدورة الحيضية؟ | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 3 | الحصة 1: كيف يتم الإخصاب عند الإنسان؟ الحصة 2: كيف يتطور الجنين خلال مراحل الحمل؟ | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 4 | الحصة 1: كيف ترتبط الأم بالحميل؟ الحصة 2: ما هي مراحل الولادة وسبل الوقاية لحماية الأم والجنين؟ | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 5 · توليف ومراجعة | الحصة 1: مراجعة وتوليف 1 الحصة 2: مراجعة وتوليف 2 | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 6 · تقويم | تقويم المرحلة 4 | — | — | قيد الرفع |
المحور: الطاقة والحركة · المناخ والطقس
| الأسبوع | المحتوى | الملفات | الحجم | التحميل |
|---|---|---|---|---|
| الأسبوع 1 | الحصة 1: كيف تولد الطاقة الكهربائية؟ الحصة 2: كيف ننتج الطاقة الكهربائية؟ (1) | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 2 | الحصة 1: كيف ننتج الطاقة الكهربائية؟ (2) الحصة 2: كيف نستعمل الطاقة الكهربائية ونرشد استهلاكها؟ | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 3 | الحصة 1: كيف تسهل الرافعة رفع الأجسام؟ الحصة 2: ما أنواع الرافعات وما أهميتها؟ | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 4 | الحصة 1: الاحتباس الحراري (1) الحصة 2: الاحتباس الحراري (2) | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 5 · توليف ومراجعة | الحصة 1: مراجعة وتوليف 1 الحصة 2: مراجعة وتوليف 2 | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 6 · تقويم | تقويم المرحلة 5 | — | — | قيد الرفع |
المحور: الأرض وخصائصها الطبيعية ومواردها
| الأسبوع | المحتوى | الملفات | الحجم | التحميل |
|---|---|---|---|---|
| الأسبوع 1 | الحصة 1: ما أهمية البحار والمحيطات؟ الحصة 2: ما الذي يهدد التنوع البيولوجي للبحار والمحيطات؟ | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 2 | الحصة 1: ما هي الصخور والمعادن؟ الحصة 2: ما خصائص الصخور والمعادن؟ | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 3 · توليف ومراجعة | الحصة 1: مراجعة وتوليف 1 الحصة 2: مراجعة وتوليف 2 | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 4 · توليف ومراجعة | الحصة 1: مراجعة وتوليف 3 الحصة 2: مراجعة وتوليف 4 | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 5 · توليف ومراجعة | مراجعة وتوليف 5 و6 | — | — | قيد الرفع |
| الأسبوع 6 · تقويم | تقويم المرحلة 6 | — | — | قيد الرفع |
كيف تُدرَّس النشاط العلمي وفق التعليم الصريح؟
- «الصريح إطار منهجي، والتقصي مسار معرفي»: المعرفة العلمية تقدَّم بشكل صريح، والممارسات العلمية (التساؤل، الافتراض، التجريب، الاستنتاج) تُدرَّس بشكل صريح أيضا.
- ساعتان في الأسبوع موزعتان على حصتين. وعند التخصص تُدرَّسان بالتوازي مع حصة مراجعة الرياضيات.
- هيكلة الدرس: افتتاح (10 د)، نشاط رئيسي بنمذجة وممارسة موجهة (25 د)، تدرب وإغناء (20 د)، اختتام وتسجيل نسبة التحكم (5 د).
- يُقاس نجاح الحصة بقدرة المتعلم على التفسير بالأدلة، لا بإنجاز التجربة وحدها.
- التقويم وفق مجالات TIMSS الثلاثة: المعرفة، والتطبيق، والاستدلال.
النشاط العلمي في المستوى السادس: ما الذي يميزه؟
المواضيع المبرمجة في المستوى السادس حسب مصفوفة المدى والتتابع:
الإنسان والصحة والتغذية: الأجهزة الحيوية عند الإنسان، التغذية عند الإنسان
الكائنات الحية والتكاثر والوراثة: التوالد عند الإنسان
الأوساط الحية والتنوع والتكيف: مكونات الوسط البيئي، التوازن البيئي
المادة: خصائص المادة، تغيرات المادة
الطاقة والحركة: القوى، الطاقة
الأرض وخصائصها الطبيعية ومواردها: خصائص سطح الأرض، موارد الأرض
المناخ والطقس: المناخ والاحتباس الحراري
الممارسات العلمية المستهدفة في هذا المستوى: + التجريب، التحليل، البحث، استعمال الخطاب العلمي.
ماذا يحدث في كل أسبوع؟
5 مراحل للتعليم الصريح (من 2 إلى 6) × 6 أسابيع = 30 أسبوعا. المراحل 2 إلى 5: أربعة أسابيع إرساء، ثم توليف، ثم تقويم. المرحلة 6: أسبوعان للإرساء و3 أسابيع للتوليف والمراجعة وأسبوع للتقويم.
المرحلة 6 (الأخيرة):
- أقل من 50% في بداية الممارسة الموجهة ← أعد النمذجة.
- أقل من 70% في نهاية الممارسة الموجهة ← مدّد الممارسة الموجهة.
- أقل من 80% في نهاية الممارسة المستقلة ← خذ الدرس في حصة الدعم الأسبوعية مع المتعثرين.
أسئلة حول دروس النشاط العلمي المستوى السادس
1 ملفا PPTX بحجم إجمالي يقارب 94 ميغابايت، ونضيف الباقي أسبوعا بأسبوع.
ساعتان في الأسبوع موزعتان على حصتين، والدرس الواحد: افتتاح 10 د، نشاط رئيسي 25 د، تدرب وإغناء 20 د، اختتام 5 د.
ستة أسابيع: من 1 إلى 4 للدروس، الأسبوع 5 للتوليف والمراجعة، والأسبوع 6 للتقويم. وفي الرياضيات: 5 أسابيع دروس ثم أسبوع توليف ورائز.
افتح مجلد الأسبوع ثم حمّل الحصة، وافتحها في PowerPoint أو Google Slides أو LibreOffice Impress. يفضل التحميل بالواي فاي لأن الحصة بين 30 و50 ميغابايت.