الموجز في التربية والتشريع
فهرس المواضيع: – أخلاقيات المهنة – الحياة المدرسية -مجالس المؤسسة – النوادي التربوية -سوسيولوجيا التربية – العقد الديداكتيكي والاثار الديداكتيكية -العنف والشغب -الهدر والفشل الدراسي… اقرأ المزيد »الموجز في التربية والتشريع
فهرس المواضيع: – أخلاقيات المهنة – الحياة المدرسية -مجالس المؤسسة – النوادي التربوية -سوسيولوجيا التربية – العقد الديداكتيكي والاثار الديداكتيكية -العنف والشغب -الهدر والفشل الدراسي… اقرأ المزيد »الموجز في التربية والتشريع
في هذا العمل حاول الكاتب، رصد أهم المفاهيم والمقاربات والمعلومات التربوية التي تهم عالم التربية والتعليم عامة، والمدرسة المغربية خاصة، وذلك بشكل موجز ومركز ،… اقرأ المزيد »تحميل المفيد في التربية كتاب لمحمد الصدوقي
نماذج امتحانات مهنية سابقة خاصة بهيئة التدريس – الدرجة الأولى للسلك الابتدائي
قبل نصف قرن نادى العالم المصري الشهير علي مصطفى عطية مشرّفه (1898-1950) بضرورة تبسيط كل جديد في المجال العلمي للمواطن العادي حتى يكون على إحاطة… اقرأ المزيد »بين الرياضيـات واللغة روابط محكومة بالمنطق والتوازن
يتأسس تدريس العلوم بالمدرسة الابتدائية على إذكاء الفضول العلمي لدى المتعلم و جعله يتساءل و يستفسر لمعرفة أسار الكون ابتداء بالأسئلة الصغيرة . إنه المحرك… اقرأ المزيد »النشاط العلمي في المنهاج الدراسي الجديد – 3 و 4 ابتدائي
الخطوات المنهجية الخاصة بالمواد المدرسة باللغة العربية بجميع مستويات التعليم الإبتدائي وفق اخر التعديلات
فاز هذا المقال بجائزة تعليم جديد التربوية، في نسختها الأولى، عن فئة نظريات التعليم وعلوم التربية تم بناء هذه النظرية علــى العديد من البحوث فــي مجالي علم النفس… اقرأ المزيد »نظرية العبء المعرفي ( أو نظرية الحمل المعرفي ) Cognitive Load Theory
في حين أن الجهود موجهة للحد من التنمر المباشر وغير المباشر بأشكاله التقليدية: اللفظي، الجسدي والعاطفي، إلا أن وجود شكل آخر من أشكال التنمر لا… اقرأ المزيد »ما هو التنمر الإلكتروني ، وسائله، و أساليب علاجه؟
“بعيدا عن أي ادعاء مني بإعطاء رأي عليم حول الجدال الدائر بخصوص لغة تدريس المواد العلمية ببلادنا، أود هنا بسط فكرتين تبدوان لي في غاية… اقرأ المزيد »لغة التدريس رهينة بمدى قدرتها على مسايرة التقدم العلمي (نزهة جسوس)
،، التغذية الراجعة والدافعية والتعزيز وغيرها من مقومات عملية التعلم متى تعرّف عليها المعلم ووعيها المتعلم، ودرس المعلم مضمونها وأهدافها سهٌل عليه إيصال المعلومة، وكان… اقرأ المزيد »علاقة التغذية الراجعة بقياس مستوى الفهم
يُعد التقويم ركناً من أركان العملية التعليمية/التعلمية وجزءاً أساسياً لا يتجزأ منها، فهو الوسيلة التي يمكن من خلالها معرفة مدى ما تم تحقيقه من أهداف،… اقرأ المزيد »التقويم الواقعي ضرورة أم حاجة