تخطى إلى المحتوى

علوم التربية

إطار المحتوى المعرفي التكنولوجي البيداغوجي TPACK Framework

التكنولوجيا لغة العصر، التي يجيدها جميع طبقات المجتمع من صغيرها لكهلها، حيث يستخدمونها في جميع مناحي الحياة. لذلك كيف لنا ألا نستثمر التكنولوجيا في مجال… اقرأ المزيد »إطار المحتوى المعرفي التكنولوجي البيداغوجي TPACK Framework

التربية مدى الحياة ومقومات منظومتها في مجتمع المعرفة

إن التربية مدى الحياة تهدف إلى تزويد كل أفراد المجتمع بالأدوات التي تساعدهم على تفتح شخصيتهم وعلى الاندماج الاجتماعي الفعال والمساهمة في مجتمع المعرفة بشكل… اقرأ المزيد »التربية مدى الحياة ومقومات منظومتها في مجتمع المعرفة

الصفحات: 1 2

إسهامات فرانكلين بوبيت في تطوير علم المناهج الدراسية

  “الفكرة هي استخدام أنشطة البالغين كأساس لتطوير المناهج كما تمت من قبل” أصبح مجال المناهج الدراسية مجالاً متميزًا للتجارب بعد فترة وجيزة من وضع… اقرأ المزيد »إسهامات فرانكلين بوبيت في تطوير علم المناهج الدراسية

استراتيجية المناقشة الجمعية و استراتيجية حل المشكلات

يعتمد نجاح العملية التعليمية على الأساليب الإبداعية في التدريس وتنوع هذه الأخيرة يتطلب من المعلمين تنويع الاستراتيجيات المختلفة التي تجعل المتعلم  أكثر تفاعلا وإنتاجا للمعرفة،… اقرأ المزيد »استراتيجية المناقشة الجمعية و استراتيجية حل المشكلات

ملخص علوم التربية

تلخيص موجز في علوم التربية ونظريات التعلم

علاقة علم النفس التربوي بالتدريس يزود علم النفس التربوي المعلمين بالمعرفة العلمية المنظمة المتعلقة بعملية التعليم والتعلم التي من شأنها أن تساعدهم على اتخاذ القرارات… اقرأ المزيد »تلخيص موجز في علوم التربية ونظريات التعلم