من خلال نظرية Loose Parts، تتم إتاحة فرصة الاكتشاف والإبداع للأطفال بطريقة مباشرة، من خلال عدد متنوع من الأدوات التي يمكن العثور عليها في البيئة المحيطة.… اقرأ المزيد »نظرية Loose Parts و مرحلة الطفولة المبكرة
“الفكرة هي استخدام أنشطة البالغين كأساس لتطوير المناهج كما تمت من قبل” أصبح مجال المناهج الدراسية مجالاً متميزًا للتجارب بعد فترة وجيزة من وضع… اقرأ المزيد »إسهامات فرانكلين بوبيت في تطوير علم المناهج الدراسية
إن الحديث عن استراتيجيات التدريس الحديثة لا يعني تَناوُلَها في مقابل استراتيجيات تدريس قديمة أو تقليدية أو كلاسيكية، على اعتبار أن العديد من استراتيجيات التدريس… اقرأ المزيد »من أهم استراتيجيات التدريس الحديثة
تعد التربية الأخلاقية بمثابة تربية للإرادة، وإذا كانت الأخلاق هي رصيد الكائن الذي يبلغ تفتحه الكامل، فمن المنطق أن نفكر في أن التربية الأخلاقية مدعوة… اقرأ المزيد »ما هي التربية الأخلاقية ؟ تاريخها و أهميتها ؟
يعتمد نجاح العملية التعليمية على الأساليب الإبداعية في التدريس وتنوع هذه الأخيرة يتطلب من المعلمين تنويع الاستراتيجيات المختلفة التي تجعل المتعلم أكثر تفاعلا وإنتاجا للمعرفة،… اقرأ المزيد »استراتيجية المناقشة الجمعية و استراتيجية حل المشكلات
تُعد الأسرة الوَحدة الاجتماعية الأولى التي ينشأ فيها الطفل حيث يحتك بها احتكاكا يوميا، فهي، من بين المؤسسات الاجتماعية الأخرى، تعتبر المؤسسة الأولى والأساسية المسؤولة… اقرأ المزيد »الأسرة و التنشئة الاجتماعية
يهدف هذا المقال إلى الإسهام في اقتراح مداخل جديدة لتدريس اللغة العربية التي لا يخفى حال وضعها بين متكلميها. واعتمادا على نتائج تحليل وضعية تواصلية … اقرأ المزيد »مقدمات في تجديد تدريس اللغة العربية: من التعبير الشفهي الى التعبير والتواصل الابداعي